У оквиру пројекта ЕУ Ресурс центар за цивилно друштво у Србији, који подржава Делегација Европске уније у Србији, а спроводи Београдска отворена школа и партнери 28. октобра 2025. године одржана је онлајн обука „Партиципација деце у социјалном раду – глас детета у фокусу“.Ова стручна обука окупила је професионалце из организација цивилног друштва, неформалне групе које раде са децом и за децу, као и представнике система социјалне заштите, са циљем јачања разумевања и практичних капацитета за укључивање деце у процесе доношења одлука које се тичу њихових живота. Обука је била акредитована од стране Коморе социјалне заштите.
Реализаторка обуке била је доц. др Јелена Танасијевић, доценткиња на Филозофском факултету у Новом Саду, на Одсеку за социјални рад. Др Танасијевић поседује богато професионално и тренерско искуство у раду са децом и породицама из осетљивих група, као и у развоју акредитованих програма и истраживања у области социјалног рада. Кроз вишегодишњи рад у институцијама социјалне заштите и организацијама цивилног друштва развила је препознатљив приступ који комбинује теоријско знање и практичне методе оснаживања деце и професионалаца.
Током обуке, учесници су кроз интерактивне сесије, студије случаја и дискусије разматрали кључне аспекте париципације деце – од њеног значења и теоријских основа, до конкретних изазова у пракси. Посебна пажња била је посвећена питањима мотивације деце да учествују у процесима одлучивања, као и разумевању препрека које стоје на путу аутентичне партиципације – институционалних, професионалних, али и културолошких.
Др Танасијевић је истакла да „партиципација није само право детета, већ и моћно средство за унапређење његовог благостања, самопоуздања и осећаја контроле над сопственим животом“. Управо зато, у центру ове обуке био је концепт „гласа детета“ – разумевање да дете има право да изрази мишљење о свему што га се тиче, да буде саслушано и да му се објасни како је и зашто одређена одлука донета, чак и када његов предлог није прихваћен.
Посебан део обуке био је посвећен комуникацији са децом у систему социјалне заштите – важности успостављања поверења, прилагођеног језика и сетинга који детету омогућавају да се осећа безбедно, саслушано и уважено. Др Танасијевић је указала да начин на који одрасли комуницирају са децом директно утиче на њихову спремност да изразе мишљење и да учествују у процесима који их се тичу.
У завршном делу обуке, учесници су истакли да су добијени садржаји и алати изузетно корисни за унапређење професионалне праксе, нарочито у сегментима који се односе на разумевање разлика између „учествовања“ и стварне партиципације. Евалуације су показале висок ниво задовољства обуком и посебан значај који учесници придају практичним препорукама и конкретним техникама за рад са децом.
Организацијом ове обуке Ужички центар за права детета наставља своје активности усмерене на јачање капацитета професионалаца и промовисање приступа заснованог на правима детета у раду институција и организација које пружају подршку деци и младима.
